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课程目的


在这个语言交流可以逐渐实现的时期,浮现出来的东西变成画面,
感知到的东西变成语言,采用这些方法联通左脑和右脑,并作为能力确定下来。
2-3岁是语言快速增加的时期。不只是大量快速的闪卡,
还要给孩子丰富的语言输入和画本阅读等,为其语言学习创造最舒适的环境。
课程摘要

古诗

通过音频和老师的带读,充分调动孩子的听觉记忆,以节奏和韵律的方式来背诵,久而久之,孩子在重复中提高了大脑的质量,强化了记忆能力,为未来人格塑造打下基础。

橙色卡

残像训练是对培养右脑影像化技能非常有效的一种卡片训练方式。为将来孩子出色的想象力做好打下基础。


数字

通过使用有趣的日本教材,
用特殊的数字教学法,培养孩子对数学的兴趣,
帮助孩子更好掌握手部精细动作,
让孩子爱上写数字。

视频内容

Video Content

说实话,3岁之前宝宝基本没有什么变化。但是到了3岁,宝宝的输出能力,比如说话和数字方面的记忆力明显的变化很大,这让我非常吃惊。正如老师说的“要重视输入,静待输出”,我真切的感受到了这一点。在心灵方面,因为得到赞扬的机会很多,培养了孩子的自信心,作为父亲,看到孩子积极性的养成,我表示非常开心。

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七田真教室是宝宝和妈妈一同享受快乐的教室。母子一起快乐地做练习,这和孩子的能力开发是紧密相连的。将课堂上学到的东西在家里再模拟一遍也很好玩哦。