课程目的
在这个语言交流可以逐渐实现的时期，浮现出来的东西变成画面，
感知到的东西变成语言，采用这些方法联通左脑和右脑，并作为能力确定下来。
2-3岁是语言快速增加的时期。不只是大量快速的闪卡，
还要给孩子丰富的语言输入和画本阅读等，为其语言学习创造最舒适的环境。
课程摘要
古诗
通过音频和老师的带读，充分调动孩子的听觉记忆，以节奏和韵律的方式来背诵，久而久之，孩子在重复中提高了大脑的质量，强化了记忆能力，为未来人格塑造打下基础。
橙色卡
残像训练是对培养大脑影像化技能非常有效的一种卡片训练方式。为将来孩子出色的想象力做好打下基础。
数字
通过使用有趣的日本教材，
用特殊的数字教学法，培养孩子对数学的兴趣，
帮助孩子更好掌握手部精细动作，
让孩子爱上写数字。
视频内容
Video Content
说实话，3岁之前宝宝基本没有什么变化。但是到了3岁，宝宝的输出能力，比如说话和数字方面的记忆力明显的变化很大，这让我非常吃惊。正如老师说的“要重视输入，静待输出”，我真切的感受到了这一点。在心灵方面，因为得到赞扬的机会很多，培养了孩子的自信心，作为父亲，看到孩子积极性的养成，我表示非常开心。
更多精彩内容请点击查看 >
七田真教室是宝宝和妈妈一同享受快乐的教室。母子一起快乐地做练习，这和孩子的能力开发是紧密相连的。将课堂上学到的东西在家里再模拟一遍也很好玩哦。
