2016年5月22日在上海七田真华润时代中心举办了家长学校之看待孩子六大要点，很多刚刚加入七田真大家庭的家长可能还不是很了解，在育儿的路上如何正确看待孩子，七田真的老师通过妙趣横生的实景展示不一样的七田真核心理念，真是生动、有趣！

我们的Rena老师先给大家带来一封来自胎宝宝的信，在讲座中我们提及到了上课中的熊孩子，老师们也演绎了下熊孩子的品性，那我们该怎么解决呢？熊孩子网络用语，常形容调皮的孩子，岁数小不懂事，并且没有受到良好的家庭教育。小孩做了一些不可理喻的、带有破坏性的事情。

熊孩子之所以“熊”，是因为他们的心智和社会发展水平尚未达到“正常”社会生活的标准，所以表现出了各种不合时宜的行为。这也解释了为什么幼儿园到小学中低年级的孩子会成为“熊孩子的战斗机”——年龄更小的孩子没有足够的行动能力，年龄更大的孩子心智发展已经较为成熟，社会化程度较高；只有这个年龄段的孩子，已经有能力对外界产生足够的影响，但心理上的成熟度较低，尚不足驾驭这种行动力，所以能爆发出惊人的战斗力。

那么，当孩子表现出了“熊”的行为时，家长应该如何应对呢？许多研究表明，过度放任和过度严苛都不是最好的教养方式，更好的做法是在二者之间取得平衡，给予孩子足够的关爱和自由，同时也设立明确的界线，当孩子越界时做出公正的惩罚，并解释清楚背后的原因。这样的教养方式可以促进孩子的心智和社会发展，帮助他们成为独立而自主的人。

在“七田式教育”中，满怀关爱地对待孩子包含六大要点：

一、不光看孩子的缺点，还要赞赏孩子的优点。

二、不把孩子现在的状态当做是已经完成的状态，而要看成是发展过程中的状态。

三、在育儿过程中要避免完美主义（不以过高标准要求孩子）。

四、把孩子现在的状态当做满分的状态。

五、在育儿过程中不以学习成绩为重心。

六、不和其他孩子比较。

试着学习并执行上述的“对待孩子的六大要点”，你将发现，在不知不觉中你的看法和对待孩子的方式会发生改变，孩子也会彻底改变。父母总是以严格的标准来对待孩子，只注意到孩子的缺点，这很容易变成孩子眼中的“话痨”。其实，父母要求孩子完成的标准只是父母设定的完成后的标准。但要记住一点，孩子是时刻都处于成长过程中的，所以重要的是在育儿中要完全接受孩子现有的东西。如果父母怀有负面情绪来教育孩子的话，会产生“两个毒瘤”。

其一就是父母单方面设定高标准来要求孩子。随着孩子的成长和年龄的增长，他们会逐渐发展自己的语言能力、运动能力等。在这些方面，如果父母单方设定诸如“已经×岁了应该会做这个了”之类的标准，当孩子做不到时，肯定会有负面评价。

当出现这种情况时，父母就会觉得自己的孩子完不成任务，从而会感到有精神压力，结果导致孩子在成长过程中也有精神压力，这样便出现了恶性循环。

还需要注意，不要设定过高标准，尽量把标准定为“零”。如果标准为“零”，无论孩子做什么，父母都可以用感恩的心情来接受孩子的现状，觉得孩子已经尽力了，做得非常出色。父母以感恩的心情来培养孩子，必定会充满正面情绪，而这种情绪也会传递给孩子。让孩子拥有“想要让妈妈更开心”的心态，这就是良性循环的开始。

“两个毒瘤”中的另一个是，常和其他孩子做比较。如果经常和其他孩子做比较，会苦恼于“为什么那个孩子可以做得到，而我的孩子做不到”这样的负面想法。接着，你就会责备自己的孩子，并且自责。如此一来，精神压力集聚到一起，恶性循环就开始了。父母一定要意识到，孩子其实是按照自己的步调在成长，即使比其他孩子稍显迟钝，也没有关系，从孩子的个性来看，即便这样也已经是一百分了。