早教的价格一直很高，我所在的三线城市某知名连锁早教机构的课单价已经达到了150-160/45min。上早教，到底值不值得？如果上，怎么选？这一篇一次全方位给你说清楚。

　　早教机构在中国的发展应该也有10年左右的时间了（没有具体深究），现在一部分家长认为早教没用，多数家长是在犹豫到底上不上，值不值得上？还有一部分人坚定认为上早教是非常必要的！那么，早教要不要上？如果上早教，怎么选择？各位看官您细品，我从一个业内专业人士角度，给您安排得明明白白的。

　　我先来讲个故事吧！

　　我曾带过一个孩子，这个孩子当初来我机构上英语课时，是4岁。报名当天，小家伙背诵了化学元素表，惊艳了全场；6岁，参加本地首屈一指的附小招生考试，以全市第二名的成绩顺利进入，成绩始终保持在年级前二。在我的机构学习的几年时间里，跳级了3次，最后一次跳级后，老师跟我说：“这个孩子我教不了！他和6年级的孩子一起上课，我讲完半节课，其他孩子还在“懵圈”状态，他已经全明白了，可以自己做练习了。”

　　然后，本着负责的态度，这个孩子被我劝退了，让妈妈带孩子参与更高阶课程的学习。今年，前几天，发来喜报：初中毕业被清华录取了。因为和这个孩子断开联系，有几年的时间，所以，也没有再进一步核实孩子为何被录取，被录取到了哪个方向的班级。但是，这件事，可以说明早教的重要性。

　　孩子出生后，妈妈一直自己带孩子，靠着爸爸并不是很富裕的工资，不仅要支撑一家生活，还要给爸爸购买学习资料，继续深造。但是，夫妻二人对孩子的培养的确是极度花心思：每天夫妻二人都要讨论孩子当天的表现，以及制定明天的培养计划。正是这样周而复始的重复，塑造了孩子的未来。这是一个非常典型的事例，谁能说早教没用呢？

　　说早教没用的家长，大致分为几类：

　　第一，自己财力有限，吃不到葡萄说葡萄酸。我们自身可以条件不是那么好，并不妨碍努力给孩子创造好的条件，但是因为自己的原因说早教不好，这个评判，有点不负责了。

　　第二，给孩子报名上早教的家长。

　　1、自己按时上课，然而并没有改变家庭的生活方式、行为习惯。

　　2、没有按时上课的家长，更谈不上孩子的变化。

　　3、家长追求孩子的显形变化，如：会背多少古诗、唱多少歌等，看不到孩子心智、人格、认知水平、身体协调等方面的隐性因素的发展。

　　早教，一般一周上2—3节课，跟家庭生活比起来，简直是微不足道，想让孩子更加健康、全面的发展，仅仅靠早教课是不够的。早教，教的是家长，育的是孩子。

　　举个例子：家长每周按时按点来上早教课，将孩子的发展完全寄托在早教机构，回家后什么也不做，仍然我行我素，这样上课的作用是很小的，更别提没有按时上课的家长了。

　　只有那些对孩子发展十分上心的家长：不仅在早教机构里认真配合课堂授课，回家后，也能将课堂内容给孩子复现，这样才会增加孩子健康发展的概率。

　　还有一点是：现在的早教机构品牌繁多，很多父母不知道该怎么选。也有的家长听朋友介绍，或者是看当地哪个名气大，就选择哪个。这些方法都是错误的，选择早教机构，一定是选择课程的体系，哪个对孩子最有帮助，其次再考虑性价比。

　　第一，我不推荐全部依赖“进口”的洋品牌。道理很简单，国内社会文化环境、背景和西方国家存在巨大差异，适合西方孩子的课程，未必对孩子就一定是好事。所以，外来的和尚不一定都会念经！

　　第二，选择机构，首先看环境。我建议最好是暖色系的UI、VI设计进行的装修。因为暖色系相比于冷色系，能够给孩子更多的安全感和温暖的感受。不可否认的是，冷色系装修出来的光线效果要更好一些，更显得高大上一些。此处仅是个人观点，如何选择，仁者见仁智者见智。

　　第三，了解课程体系。早教机构的名头大不大，装修环境好不好，其实影响不大，因为我们送孩子上早教的目的是让孩子得到更好、更快、更健康、更全面的发展，而不是其他什么原因。

　　看课程体系，首先看理论背景：蒙氏、多元智能理论是当下应用最多的教育理论，也是当下对于教育影响最大的两大教育理论。

　　首先，看看老师能否讲明白以下几点：

　　1、自己孩子当下的发展概况

　　2、对于教育理论的理解和讲解是否清晰、通俗易懂

　　3、按照该理论设计的课程中，对于该理论有哪些体现

　　4、针对我的孩子当下的月龄和发展状态，你有什么建议

　　如果这四点，授课老师或者是课程顾问能很明了、清晰且用通俗易懂的语言描述出来，那么这家机构大概率可以被选择。还有一点十分重要的是：不以销售为主要目的，而是以帮助孩子发展为目的，关键在于销售人员是否有强推课程的行为，还是站在孩子发展立场的教育建议和课程推荐。

　　小结：早教课程肯定是有用的，有效的，如何选择适合宝宝发展的课程需要看父母如何甄别、选择。

　　如果财力有限，或者是自己有能力对宝宝进行在家庭中的早期教育，那么我认为需要满足以下几个条件：

　　第一，父母需要全面了解早期教育的理论、婴幼儿（0-3）的发展理论、以及懂得制作使用教具。

　　第二，父亲或母亲有充足的时间，可以保证宝宝在家进行早期教育的时间。

　　第三，父亲或母亲有足够的耐心，愿意为了孩子的发展、成长付出时间陪伴孩子，自我学习、成长。

　　第四，根据孩子每天的表现，晚上进行复盘，反省自己教育中的缺失以及孩子的近日表现。

　　第五，有充足的时间带孩子到户外，认识更多的人、小朋友、玩伴，培养孩子的人际交往能力。毕竟，在家自己对孩子进行教学、教育，无法培养孩子人际交往能力与合作能力。

　　如果能满足以上五点基本要求，不花钱，或少花钱在家给孩子实施早教，也完全是可以的。但是需要考虑自己能坚持多久？培养宝宝这件事，不是一蹴而就的，也不能三天打鱼两天晒网。

　　结语：早教肯定是有效，但是建立在家长想要改变的基础上，并且愿意付出行动。如果，能满足以上这些条件，也可以不上，在家自己给宝宝做早教。总之，早教是对孩子成长、发展有帮助的，如何选择要根据自己的实际情况来看。